Az utóbbi évtizedekben a fókuszcsoportos módszernek számos, különböző online változata jelent meg. Ide tartoznak a szövegalapú csoportok, ahol a résztvevők begépelik válaszaikat, a videós fókuszcsoportok, ahol látják és hallják is egymást, valamint a 3D virtuális,...

Tanulmányunk szisztematikus empirikus áttekintést nyújt a gyerekek technológiahasználatával kapcsolatos szülői mediációt vizsgáló nemzetközi irodalomról. A 2007 és 2017 között megjelent írásokat tekintjük át. Különös hangsúlyt helyezünk arra a változatos fogalmi...

Scientific collaboration (SC) has become a widespread feature of modern research work. While many social network studies address various aspects of SC, little attention has so far been given to the specific factors that motivate researchers to engage in SC at the individual level. In our...

In this article, the authors argue that there is no such thing as the knowledge society. Like many others authors, they claim that the fundamental transformations of our time can be typified as the end of the national ‘industrial society’ and the move towards some kind of global society...