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Zur Evaluierbarkeit der Effektivität von E-Learning-Komponenten in der Wissensvermittlung
Faber, Nicole - 2008 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003718894
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Selbstgesteuertes Lernen und Produktinnovation : Bedingungen für permanente Kompetenzentwicklung im Innovationsbereich
Kaltenegger, Johanna - 2008 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003747553
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Virtualisierung von wirtschaftswissenschaftlichen Lehr- und Lernsituationen : Konzeption eines Application Framework
Schmitz, Klaus - 2001 - 1. Aufl
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001583974
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Promotive activities in technology-enhanced learning : the impact of media selection on peer review, active listening and motivational aspects
Bauer, Christine - 2010 - 1., Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003955294
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Lernbedarf und Lernkosten von Bankkunden im Internet-Banking : eine finanztypspezifische Studie zur Geldanlageproblematik
Eickemeyer, Andrea - 2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003395707
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E-Learning am Arbeitsplatz : Entwicklung und Erprobung eines E-Learning-Programms zur Förderung spezifischer Lernstrategien
Wäßle, Christine - 2008
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003819921
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Identifikation von Verhaltensmustern und Ableitung von Lernservices zur Individualisierung von E-Learning-Angeboten
Calmbach, Lucas - 2015
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013429970
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Innovationen in Unternehmen und Schulen - Faktoren und Strategien
Weishart, Heike - 2008
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003772655